animasi 2d etika parkir kendaraan

contoh laporan proyek ahir yang baik dan benar

ETIKA PARKIR KENDARAAN DI KAMPUS

PROYEK AKHIR II

Oleh :

1.      Yasnil Ilyas    3311201090

2.      Suryati Ali      3311201082

Disusun untuk memenuhi syarat kelulusan matakuliah Proyek Akhir II

PROGRAM STUDI  TEKNIK INFORMATIKA

POLITEKNIK NEGERI BATAM

BATAM

2014

           Bab I              PENDAHULUAN

1.1      Latar Belakang

Menurut Simorangkir(2010), etika atau etik dianggap sebagai pandangan manusia dalam berperilaku menurut ukuran dan nilai yang baik. Berdasarkan definisi tersebut, etika berkaitan dengan perilaku manusia yang baik sehingga perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.  Kesadaran akan pentingnya etika saat ini sangat kurang, terutama di kalangan remaja. Usianya yang muda membuat remaja-remaja saat ini menganggap etika adalah hal biasa. Sebagian remaja ada yang peduli dengan etika dan sebagian lagi tidak mempedulikannya. Contohnya etika dalam melakukan parkir kendaraan.

Melakukan parkir kendaraan diperlukan namun pengemudi harus memiliki keahlian dalam memarkirkan kendaraannya agar tidak menghalangi jalan keluar atau masuk kendaraan lainnya. Apabila seorang pengemudi kendaraan tidak memahami bagaimana cara parkir yang baik dan benar, maka akan menimbulkan kerusakan pada kendaraan tersebut atau masalah lainnya. Contohnya dalam melakukan parkir kendaraan di kampus. Berkaitan dengan parkir kendaraan di kampus, terdapat peraturan yang diterapkan di kampus agar area parkir kampus tersebut rapi di pandang oleh mata orang lain. Peraturan ini akan menggambarkan etika dari seorang mahasiswa. Jika mahasiswa mengikuti peraturan yang telah di tetapkan, maka etika mahasiswa tersebut memiliki etika yang baik. Jika mahasiswa tidak mengikuti peraturan yang telah di tetapkan, maka etika mahasiswa tersebut memiliki etika yang kurang baik.

Peraturan parkir di kampus hanya berupa papan parkir yang sengaja diletakkan di samping jalan masuknya kendaraan bermotor dengan tujuan dapat diperhatikan oleh pengemudi sepeda motor. Ternyata, papan parkir tersebut tidak dihiraukan oleh mahasiswa kampus karena tampilan papan parkir yang kurang menarik. Buktinya, area parkir sepeda motor di kampus terlihat kurang rapi dan penuh karena parkir sepeda motor yang dilakukan tanpa melihat situasi serta kondisi untuk sepeda motor lainnya. Selain itu tidak ada peraturan berupa papan parkir atau bentuk lainnya yang menyinggung tentang peraturan parkir untuk kendaraan selain sepeda motor. Buktinya, area parkir mobil di kampus memiliki garis batas parkir seperti yang terdapat pada area parkir sepeda motor, namun masih ada mahasiswa yang memarkir mobilnya di area yang salah dengan posisi yang melintang. Sementara mobil yang lain memarkir dengan keadaan yang rapi.  

Menurut  Rini (2010), animasi merupakan objek bergerak yang dinamis dan memberikan interaksi yang lebih menarik dibandingkan dengan objek yang statis. Berdasarkan definisi tersebut, animasi dapat digunakan sebagai media yang memberikan interaksi yang lebih menarik dibandingkan dengan tulisan maupun gambar karena animasi merupakan objek yang bergerak. Mengatasi permasalahan yang dijelaskan diatas, muncullah ide untuk membuat animasi tentang etika parkir kendaraan dalam bentuk film animasi 2D karena dilihat dari segi umur, mahasiswa lebih tertarik dengan animasi dan akan lebih mudah menyerap pesan yang akan di sampaikan dalam animasi ini.  

1.2      Rumusan Masalah

Rumusan masalah berdasarkan latar belakang diatas yaitu bagaimana membuat film animasi tentang etika parkir kendaraan.

1.3       Batasan Masalah

Batasan masalah yang ditentukan dalam proyek akhir ini yaitu:

1. Membuat film animasi dalam bentuk 2D

2. Durasi animasi maksimal 10 menit

3. Panduan aturan parkir yang di gunakan adalah parkir kendaraan di kampus Politeknik Negeri Batam

1.4       Tujuan Penelitian

Tujuan dari proyek akhir ini adalah membuat animasi 2D yang bisa menyampaikan cara parkir yang teratur dan rapi.

1.5      Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN

Pada bagian ini, laporan proyek akhir membahas tentang latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penulisan, serta sistematika penulisan laporan proyek akhir ini.

BAB II LANDASAN TEORI

Tinjauan pustaka dalam laporan proyek akhir ini membahas tentang teori-teori yang berhubungan dengan etika, parkir, animasi dan perangkat-perangkat yang digunakan dalam pembuatan film animasi.

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN

Pada bagian ini membahas tentang analisis yang akan dibuat seperti konsep umum, sasaran, dan strategi komunikasi Selanjutnya dijelaskan juga tentang perancangan animasi melalui proses pra produksi seperti karakter, storytelling, storyboard, audio, narasi, musik, warna, dan tipografi.

BAB IV HASIL DAN ANALISIS

Pada bagian ini, laporan proyek akhir berisi hasil implementasi dan pembahasannya dari analisis dan perancangan konsep yang telah dilakukan pada sebelumnya.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Bab ini berisi kesimpulan dari pembahasan pada perancangan awal serta analisa yang diperoleh. Untuk lebih meningkatkan mutu dari animasi yang telah dibuat maka diberikan saran-saran untuk perbaikan dan penyempurnaan animasi.

DAFTAR PUSTAKA

Pada bab ini berisi tentang referensi-referensi yang telah dipakai oleh penulis sebagai acuan dan penunjang yang mendukung penyelesaian proyek akhir ini.

                     Bab I  I        LANDASAN TEORI

2.1      Etika

Beberapa definisi etika menurut para ahli seperti menurut Bertens (2000), etika secara umumnya sebagai berikut:

- Etika adalah niat, apakah perbuatan itu boleh dilakukan atau tidak sesuai pertimbangan niat baik atau buruk sebagai akibatnya.

- Etika adalah nurani (bathiniah), bagaimana harus bersikap etis dan baik yang sesungguhnya timbul dari kesadaran dirinya.

- Etika bersifat absolut, artinya tidak dapat ditawar-tawar lagi, kalau perbuatan baik mendapat pujian dan yang salah harus mendapat sanksi.

- Etika berlakunya, tidak tergantung pada ada atau tidaknya orang lain yang hadir.

Lain halnya menurut Filsuf Aristoteles, dalam bukunya Etika Nikomacheia (Franz dan Suseno, 2009) menjelaskan tentang pembahasan etika, sebagai berikut:

- Terminius Techicus, pengertian etika dalam hal ini adalah, etika dipelajari untuk ilmu pengetahuan yang mempelajari masalah perbuatan atau tindakan manusia.

- Manner dan custom, membahas etika yang berkaitan dengan tata cara dan kebiasaan (adat) yang melekat dalam kodrat manusia (in herent in human nature) yang terikat dengan pengertian “baik dan buruk” suatu tingkah laku atau perbuatan manusia.

Sedangkan menurut Simorangkir (2010), etika atau etik sebagai pandangan manusia dalam berperilaku menurut ukuran dan nilai baik. Pada pengertian di atas dapat dijelaskan bahwa etika merupakan suatu pandangan manusia terhadap perilaku manusia menurut ukuran baik dan buruknya, hal ini dimaksudkan agar manusia dalam hidup bersosialisasi mampu mengadaptasikan dirinya berdasarkan pandangan dan norma yang tertanam di lingkungan masyarakat tempatnya tinggal, sehingga bisa diterima oleh lingkungannya.

Etika diperlukan dalam kehidupan sehari-hari karena etika mencakup analisis dan penerapan konsep seperti benar, salah, baik, buruk, dan tanggung jawab seseorang. Etika menentukan keberlangsungan peradaban manusia dan sangat berperan dalam kemajuan satu bangsa.

Beberapa etika yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari di kampus yaitu etika dalam menggunakan lift, etika saat ujian, etika dalam membuang sampah, hingga etika dalam parkir kendaraan. Peran etika dalam kehidupan sehari-hari di kampus kurang diperhatikan oleh mahasiswa. Misalnya etika parkir kendaraan di kampus.

2.2       Parkir

Beberapa definisi parkir menurut para ahli seperti menurut Poerwadarmita (1976), parkir adalah tempat pemberhentian kendaraan beberapa saat. Sama halnya menurut pendapat Pignataro (1973), parkir adalah memberhentikan dan menyimpan kendaraan (mobil, sepeda motor, sepeda, dan sebagainya) untuk sementara waktu pada suatu ruang tertentu. Ruang tersebut dapat berupa tepi jalan, garasi atau pelataran yang disediakan untuk menampung kendaraan tersebut. Selain itu menurut Warpani (1990), parkir adalah tempat menempatkan atau memangkal dengan memberhentikan kendaraan angkutan/barang (bermotor maupun tidak bermotor) pada suatu tempat dalam jangka waktu tertentu.

Parkir kendaraan dimanapun diperlukan agar tidak mengganggu aktivitas pada suatu tempat, seperti di kampus. Berkaitan dengan parkir kendaraan di kampus, tentunya memiliki peraturan yang diterapkan agar area parkir indah di pandang oleh mata orang lain. Peraturan parkir di kampus Politeknik Negeri Batam hanya berupa papan parkir saja. Beberapa peraturan yang tertera di dalam papan parkir di kampus Politeknik Negeri Batam, yakni:

1.      Parkirlah di tempat yang telah disediakan

2.      Amankan helm dan kunci ganda

3.      Jangan meninggalkan surat berharga di kendaraan

4.      Kehilangan dan kerusakan bukan tanggung jawab Politeknik Negeri Batam.

Beberapa peraturan parkir tersebut tidak dihiraukan oleh mahasiswa kampus Politeknik Negeri Batam karena kurang menariknya papan parkir tersebut. Hal tersebut menyebabkan sebagian besar mahasiswa melakukan parkir kendaraan secara sembarangan sehingga terlihat tidak rapi. Mahasiswa yang melakukan parkir secara sembarangan tersebut termasuk mahasiswa yang memiliki etika kurang baik karena kurang memahami bagaimana etika parkir kendaraan yang baik.

Sepeda motor di parkir dengan posisi kepala motor menghadap ke belakang sedangkan posisi kepala sepeda motor lainnya menghadap ke depan. Hal ini adalah salah satu faktor yang menyebabkan area parkir Politeknik Negeri Batam terlihat tidak rapi.  (tampilakan gambar)

Selain itu, terdapat juga masalah lain mengenai etika parkir kendaraan. Misal sepeda motor pada baris kedua parkir tepat di belakang sepeda motor di baris pertama. Hal ini dapat menyebabkan pemilik atau pengendara sepeda motor pada baris terdepan akan mengalami kesulitan ketika akan mengeluarkan sepeda motor miliknya. (tampilakan gambar)

2.3   Animasi

Definisi animasi menurut beberapa ahli seperti menurut Fernandes (2002), animasi adalah sebuah proses merekam dan memainkan kembali serangkaian gambar statis untuk mendapatkan sebuah ilusi pergerakan. Sama halnya dengan menurut  Rini (2010), animasi merupakan objek bergerak yang dinamis dan memberikan interaksi yang lebih menarik dibandingkan dengan objek yang statis. Selain itu, menurut Vaughan (2004), animasi adalah usaha untuk membuat presentasi statis menjadi hidup.

Animasi juga dapat berfungsi sebagai sarana edukasi selain sebagai sarana hiburan. Animasi dikatakan berfungsi sebagai sarana edukasi karena mengandung gerakan-gerakan suatu objek sehingga lebih menarik perhatian dibandingkan dengan objek yang diam seperti teks atau gambar. Animasi terdiri dari 2 jenis, yaitu animasi 2D dan 3D.

Animasi 2D yaitu animasi yang dibuat dengan menggunakan rangkaian gambar dimana antara gambar satu dengan gambar lainnya memiliki keterkaitan adegan. Contohnya animasi film kartun Doraemon, Spongebob Squarepants, Tom and Jerry, Cinderella, dan lain-lain. Contoh animasi 2D dapat dilihat pada gambar 2.3.

Gambar 2.3 Contoh Animasi 2D Doraemon

 Animasi 3D merupakan animasi yang dibuat menggunakan CGI (Computer Generated Imaginary), artinya seorang animator hanya membuat sebuah objek dan lingkungannya menggunakan software di komputer, kemudian animator menggerakkan objek tersebut. Contohnya animasi film Spiderman, Shark Tale, Bugs Life, AntZ, Dinosaurs, Final Fantasy, Toy Story 2, Monster Inc., hingga Finding Nemo. Contoh animasi 3D dapat dilihat pada gambar 2.4.

Gambar 2.4 Contoh Animasi 3D Bugs Life

Pembuatan animasi “Etika Parkir Kendaraan di Kampus” menggunakan animasi 2D karena animasi 2D lebih artistik. Kesan exaggeration pada animasi 2D lebih terasa, dan
animasi 2D menggunakan biaya produksi yang lebih sedikit dibandingkan dengan animasi 3D.

Animasi memiliki beberapa teknik dalam pembuatannya, yaitu : frame by frame dan tweening. Teknik animasi frame by frame merupakan teknik animasi yang dilakukan dengan membuat perubahan gerakan objek pada setiap frame. Teknik animasi tweening merupakan teknik animasi yang dilakukan dengan menentukan objek pada frame awal dan akhirnya saja. Teknik yang akan digunakan dalam pembuatan animasi 2D “Etika Parkir Kendaraan di Kampus” yaitu teknik tweening karena teknik ini hanya menentukan objek pada frame awal dan frame akhirnya saja. Sementara sisanya dapat dilakukan diantara posisi frame awal dan frame akhir dengan tweening  yang telah disediakan pada Adobe Flash. Teknik tweening ini merupakan cara yang baik untuk membuat gerakan dan perubahan film animasi dengan file yang relatif kecil dan mempersingkat waktu kerja.

2.4 Aplikasi Pendukung  Pembuatan Animasi Etika Parkir Kendaraan

Pembuatan animasi 2D “Etika Parkir Kendaraan di Kampus” membutuhkan beberapa aplikasi pendukung dalam proses pembuatannya. Beberapa aplikasi pendukung pembuatan animasi tersebut, yakni:

1.      Adobe Flash

Menurut Rini (2010), Adobe Flash merupakan program pembuat animasi yang diproduksi oleh perusahaan peranti perangkat lunak dari Amerika Serikat, yaitu Adobe System Indonesia. Adobe Flash yang digunakan untuk animasi 2D yaitu Adobe Flash CS5.5 karena kemampuan laptop yang memadai hanya untuk Adobe Flash versi tersebut. Adobe Flash CS5.5 digunakan untuk menggambarkan karakter, menggambar properti dan membuat animasi 2D. Adobe Flash juga dapat digunakan untuk memasukkan teks, audio, dan musik.

Salah satu contoh gambar karakter yang di rancang menggunakan Adobe Flash dapat dilihat pada gambar 2.5.

Gambar 2.5 Contoh Karakter Menggunakan Adobe Flash

 Beberapa tool yang digunakan untuk menggambarkan karakter dan properti, antara lain:

1.        Selection Tool (V)               : digunakan untuk melakukan seleksi pada objek.

2.      Free Transform Tool (Q)     : digunakan untuk memanipulasi objek yang terpilih.                     Manipulasi yang bisa dilakukan berupa rotate, scaling, skew. ukuran suatu objek.

3.        Text Tool (T)                       : digunakan untuk menambahkan teks atau tulisan pada objek yang bertipe static text, dynamic text, input text.

4.        Line Tool (N)                      : digunakan untuk membuat garis lurus.

5.        Rectangle Tool (R) : digunakan untuk membuat bentuk persegi atau persegi panjang. Dalam pembuatan karakter digunakan untuk membuat badan karakter kemudian di ubah sesuai karakter yang diinginkan menggunakan selection tool.

6.        Oval Tool (O)                     : digunakan untuk membuat bentuk lingkaran atau oval. Dalam pembuatan karakter atau properti digunakan untuk membuat kepala atau roda.

7.        Brush Tool (B)                    : digunakan untuk memberi warna karakter dalam jumlah kecil.

8.        Paint Bucket Tool (K)         : digunakan untuk memberi warna karakter secara keseluruhan (objek yang dipilih dalam suatu bidang).

9.        Zoom Tool (Z)                    : digunakan untuk memperbesar atau memperkecil objek sehingga mudah untuk diseleksi maupun diberi warna.

10.    Eraser Tool (E)                   : digunakan untuk menghapus objek.

11.    Bone Tool (M)                    : digunakan untuk melakukan pergerakan animasi.

12.    Hand Tool (H)                    : digunakan untuk bernavigasi secara bebas.

Selain dapat digunakan untuk merancang karakter dan properti, Adobe Flash juga dapat digunakan untuk membuat animasi 2D dengan teknik tweening. Contoh animasi yang dibuat menggunakan Adobe Flash dapat terlihat pada gambar 2.6.

Gambar 2.6 Contoh Animasi Menggunakan Tweening

Beberapa fasilitas yang digunakan untuk membuat animasi dengan teknik tweening, antara lain:

1.      Timeline:

2.      Library:

3.      Frame:

2.      Adobe Premiere

Menurut Madcoms (2005), Adobe Premiere merupakan program yang sangat populer didalam dunia editing film termasuk animasi. Adobe Premiere ini dibuat oleh perusahaan software yang terkenal, yaitu Adobe. Adobe Premiere berfungsi mempercantik dan merapikan hasil render videonya.

Adobe Premiere yang akan digunakan untuk menggabungkan dan mengedit film animasi 2D yaitu Adobe Premiere CS5. Adobe Premiere memiliki beberapa kegunaan, yakni untuk mengedit film, membuat video klip, membuat iklan audio visual, dan membuat animasi gambar. Adobe Premiere dilengkapi dengan efek audio. Adobe Flash juga bisa digunakan untuk menambahkan audio atau musik, namun jika seluruh kegiatan dalam pembuatan animasi dilakukan di Adobe Flash, maka software tersebut akan berat karena memerlukan RAM dan kecepatan CPU yang besar serta cepat.

Contoh penggabungan animasi menggunakan Adobe Premiere dapat dilihat pada gambar 2.7.

Gambar 2.7 Contoh Penggabungan Animasi Menggunakan Adobe Premiere

Beberapa tool yang akan digunakan dalam Adobe Premiere untuk menggabungkan animasi dan pengeditan animasi, antara lain:

1.        Selection Tool (V)   : digunakan untuk memilih dan menggeser klip pada timeline.

2.        Razer Tool (C)        : digunakan untuk memotong klip pada timeline.

3.        Hand Tool (H)        : digunakan untuk menarik tampilan timeline kiri dan kanan.

4.        Zoom Tool (Z)        : digunakan untuk memperbesar atau memperkecil tampilan.

Adobe Premiere juga memiliki fasilitas untuk memasukkan audio seperti yang ditunjukkan pada gambar 2.8.

Gambar 2.8 Memasukkan Audio Menggunakan Adobe Premiere

Beberapa fasilitas yang digunakan dalam Adobe Premiere untuk memasukkan audio, antara lain:

Bab III  ANALISIS DAN PERANCANGAN

Bab analisis dan perancangan ini membahas tentang analisis yang akan dibuat seperti konsep umum, sasaran, dan strategi komunikasi Selanjutnya dijelaskan juga tentang perancangan animasi melalui proses pra produksi seperti karakter, storytelling, storyboard, audio, narasi, musik, warna, dan tipografi.

3.1       Konsep Umum

Konsep umum desain pada bab ini akan dijelaskan sebagai pemecahan masalah yang paling utama dalam pembuatan animasi 2D untuk mahasiswa di Politeknik Negeri Batam dengan judul “Etika Parkir Kendaraan di Kampus”.

Gagasan awal dari pembuatan animasi ini adalah sebagai sarana untuk menimbulkan kepedulian mahasiswa Politeknik Negeri Batam terhadap pentingnya etika parkir kendaraan di kampus. Sehingga animasi ini tidak  hanya sebagai sarana hiburan tetapi juga bisa menjadi sarana edukasi untuk mahasiswanya.

Biasanya mahasiswa lebih tertarik dengan objek yang bergerak dibandingkan dengan objek yang diam. Melalui audio, video atau bahkan animasi, mahasiswa dapat lebih cepat menangkap pesan moral yang disampaikan dari pada harus membaca. Mahasiswa akan semakin jenuh apabila diminta untuk membaca tulisan yang panjang dengan kosa kata yang membutuhkan banyak pemahaman.

Animasi ini seperti menonton film biasa, melalui film animasi inilah mahasiswa dapat membiasakan diri dengan etika parkir kendaraan di kampus yang rapi dan baik.

3.1.1 Sasaran

Sasaran untuk penyajian animasi 2D ini umumnya adalah untuk mahasiswa Politeknik Negeri Batam namun tidak tertutup untuk masyarakat umum. Sasaran ini ditujukan secara umum untuk mahasiswa Politeknik Negeri Batam karena mahasiswa memiliki peran yang penting dalam ketertiban parkir di Politeknik Negeri Batam.

3.1.2 Strategi Komunikasi

Salah satu strategi yang digunakan dalam pembuatan film animasi ini yaitu dengan menggunakan bahasa sehari-hari bagi kalangan remaja karena mayoritas dari mahasiswa Politeknik Negeri Batam adalah remaja. Tujuannya agar mahasiswa lebih mudah menyerap pesan yang terkandung dalam film animasi ini. Selain itu, film animasi ini juga mengandung unsur humor agar tidak membuat penontonnya bosan.

3.2   Proses Pra Produksi

Pembuatan film animasi 2D ini memerlukan proses pra produksi yang terdiri dari penggambaran karakter, penyusunan naskah, storyboard, konsep audio, musik, narasi, konsep warna dan konsep tipografi.

3.2.1    Karakter dan Properti

Beberapa karakter dalam animasi ini antara lain :

1.      Yasnil

Penggunaan karakter laki-laki remaja berusia 20 tahun untuk dijadikan tokoh karakter yang bernama Yasnil. Wataknya ramah, ceplas-ceplos dan sering memarkirkan motor dengan asal-asalan karena kebiasaan terlambat data ke kampus. Bentuk rancangan karakter Yasnil seperti yang terlihat pada gambar 3.1.

 

 

 

Gambar 3.1 Karakter Yasnil

2.      Suryati

 Penggunaan karakter perempuan remaja berusia 20 tahun untuk dijadikan tokoh karakter yang bernama Suryati. Wataknya lemah lembut, ramah dan sering menaati peraturan parkir. Bentuk rancangan karakter Suryati seperti yang terlihat pada gambar 3.2.

Gambar 3.2 Karakter Suryati

3. Satpam Kampus

 

Penggunaan karakter lelaki tua berusia 45 tahun untuk dijadikan tokoh karakter yang bernama Pak Mugiono. Beliau adalah salah seorang dari bagian keamanan kampus yang cukup aktif dalam pelanggaran keamanan yang terjadi di kampus terutama area parkir. Wataknya tegas, ramah, dan aktif. Bentuk rancangan karakter satpam seperti yang terlihat pada gambar 3.3.

Gambar 3.3 Karakter Satpam

Selain karakter, dalam animasi 2D “Etika Parkir Kendaraan di Kampus” juga memiliki beberapa properti yang digunakan oleh karakter. Beberapa properti dalam animasi ini antara lain :

1.      Motor Yasnil

Bentuk rancangan properti motor Yasnil terlihat pada gambar 3.4.

Gambar 3.4 Properti Motor Yasnil

2.      Motor Suryati

Bentuk rancangan properti motor Suryati terlihat pada gambar 3.5.

                                                                      

Gambar 3.5 Properti Motor Suryati

3.      Mobil

Bentuk rancangan properti mobil seperti yang terlihat pada gambar 3.6.

Gambar 3.6 Properti Mobil

3.2.2    Storytelling

Scene 1

Cuaca pagi hari di kota Batam. Suasana parkir Politeknik Negeri Batam sangat penuh. Mahasiswanya memarkirkan kendaraan mereka dengan asal-asalan sehingga pakiran penuh namun tidak teratur dan rapi. Pagi itu Yasnil ingin berangkat ke kampus tercintanya Politeknik Negeri Batam dengan motor yang seadanya. Perlahan ia mulai memutar kontak kunci motornya dengan maksud memanaskan motornya. Melihat jam yang ada di tangannya yang telah menunjukkan pukul jam 08.30 pagi. Yasnil pun segera memutar gas motornya dengan perlahan tapi pasti. Di pagi yang sama, Suryati yang sudah memanaskan motornya segera bersiap keluar kamar untuk berangkat ke kampus. Sayangnya pagi itu dia kesiangan sehingga terlambat ke kampus hari ini. Sesegera mungkin ia berangkat ke kampus agar mendapat parkir yang efisien.Beberapa menit berlalu, Suryati pun tiba di gerbang kampus tercintanya.

 

Scene 2

Suryati menyapa satpam kampus yang sedang duduk di pos satpam dekat gerbang kampus. Suryati             : Pagi, pak.. Satpam            : Pagi juga neng.             Area parkir Politeknik Negeri Batam penuh semua. Suryati : Waduhh penuh semua. Udah telat lagi. Ya ampun .. (berbicara dalam hati) Ternyata masih tersisa 1 tempat yang kosong. Dengan perlahan Suryati memarkirkan motornya di tempat yang telah disediakan dan melepaskan helmnya. Setelah itu ia pun segera bergegas masuk ke gedung Politeknik Negeri Batam.             Selang beberapa waktu, Yasnil pun tiba di gerbang kampus dan menyapa satpam. Yasnil              : Haii bro.. pagi.. Penuh semua nih kayaknya parkir.. Satpam                        : Ya jelas lah mas. Datangnya aja telat terus. Yasnil              : Hahaha.. Biasalah bro, orang sibuk .. Hahaha             Yasnil pun berlalu meninggalkan memutuskan percakapan mereka. Yasnil              : Waduhh.. penuh semua nihhh.. Alahhh bantaii ajalahh..             Tak peduli dengan motor lain yang tak dapat keluar karena terhalang motornya, Yasnil tetap berjalan menuju ke gedung Politeknik Negeri Batam.

Scene 3

Suryati terlihat sedang membaca sebuah situs di internet mengenai etika parkir. Tertulis disana etika parkir yang baik itu bagaimana. Suryati senang dan tersenyum lebar karena menurutnya ia telah menerapkan etika parkir yang baik dalam kehidupan sehari-harinya. Sehabis sesi, Suryati menuju area parkir dan melihat kondisi parkir yang semakin kacau balau.

           

Scene 4

Ia juga melihat motornya yang tidak bisa keluar karena posisi motor Yasnil yang melintang di belakang motornya. Suryati pun meminta bantuan satpam untuk mengeluarkan motornya. Suryati : Pak, tolong dong.. Motor saya terhalang jadi gak bisa keluar .. Satpam            : Oh iya mbak.. Sebentar ya ..                          Yasnil yang sudah habis sesi juga mencari motornya yang ia parkirkan tadi. Motornya ternyata sudah tidak berada di tempat yang awal dia parkir. Setelah menemukan motornya, ia melihat roda belakang motornya sudah dirantai dan terdapat kertas bertuliskan di larang parkir disini” yang di temple di belakang motornya. Yasnil              : Aaaaaaaaaa .. motor gueee!!!!!!!! Nyesal gue parkir disini…

Scene 5

Satpam pun mendatangi Yasnil dan menasehati Yasnil agar untuk seterusnya tidak melakukan parkir sembarangan lagi. Keesokan harinya, Yasnil datang ke kampus Politeknik Negeri Batam dan ketika melihat parkiran penuh, ternyata masih ada beberapa area yang masih bisa dijadikan area parkir. Yasnil pun segera melakukan parkir sepeda motornya di tempat yang kosong. Tidak lagi di sembarang tempat.

Scene 6

Bentuk etika parkir mobil yang baik.

  

3.2.3    Storyboard

Storyboard dibuat dalam beberapa scene, tiap scene ada keterangan tempat dan dialog yang telah di susun pada storytelling. Terdapat beberapa storyboard untuk animasi 2D “Etika Parkir Kendaraan di Kampus”.

 Storyboard scene 1 menceritakan tentang keadaan area parkir kampus Politeknik Negeri Batam. Selanjutnya tentang Yasnil yang memanaskan motornya dan Suryati yang akan berangkat ke kampus hingga Suryati sampai di depan gerbang kampus Politeknik Negeri Batam. Storyboard tersebut dapat dilihat pada gambar 3.7.

Gambar 3.7 Storyboard Scene 1

                   

Storyboard scene 2 menceritakan tentang Suryati yang menyapa satpam kampus dan mengisi 1 tempat kosong area parkir. Selanjutnya Yasnil tiba di kampus juga dan terkejut melihat kondisi area parkir yang penuh. Storyboard tersebut dapat dilihat pada gambar 3.8.

Gambar 3.8 Storyboard Scene 2

                  

Storyboard scene 3 menceritakan tentang Yasnil yang melakukan parkir sembarangan hingga membuat Suryati terkejut melihat kondisi area parkir yang kacau. Storyboard tersebut dapat dilihat pada gambar 3.9.

Gambar 3.9 Storyboard Scene 3

Storyboard scene 4 menceritakan tentang Suryati yang kebingungan mengeluarkan motornya hingga meminta bantuan kepada satpam dan akhirnya Yasnil terkejut melihat sepeda motornya tidak ada di tempat yang ia parkir tadi karena di rantai oleh satpam. Storyboard tersebut dapat dilihat pada gambar 3.10.

Gambar 3.10 Storyboard Scene 4

Storyboard scene 5 menceritakan tentang Yasnil yang dinasehati oleh satpam untuk tidak parkir secara sembarangan lagi dan akhirnya Yasnil berhasil melakukan parkir yang baik di esok harinya. Storyboard tersebut dapat dilihat pada gambar 3.11.

Gambar 3.11 Storyboard Scene 5

Storyboard scene 6 menceritakan bagaimana bentuk parkir yang baik untuk mobil di kampus. Storyboard tersebut dapat dilihat pada gambar 3.12.

Gambar 3.12 Storyboard Scene 6

3.2.4 Audio, Narasi dan Musik

Proses pembuatan audio dilakukan setelah selesai pembuatan gerakan animasi 2D ini agar sesuai dengan gambar karakter-karakter yang dibuat. Audio yang digunakan dalam pembuatan animasi ini adalah dengan dubbing yang akan direkam untuk percakapan karakter. Unsur musik yang digunakan disesuaikan dengan keadaan atau mood dari gambar atau suasana yang ditampilkan, dengan menggunakan musik akustik diharapkan akan terasa lebih santai. Efek suara juga diperlukan dalam pembuatan animasi ini. Efek suara yang dipilih yaitu berupa efek suara yang lebih sesuai dengan suasana. Misalnya saat karakter Yasnil berangkat ke kampus, maka efek suara yang di berikan berupa suara motor. Dalam animasi 2D “Etika Parkir Kendaraan di Kampus” tidak menggunakan narasi di dalamnya.

               

3.2.4 Warna

Konsep warna merupakan unsur penting, karena warna memberikan kesan dan nilai lebih baik pada animasi 2D ini. Warna juga memiliki pengaruh emosional terhadap satu suasana yang diciptakan. Penggunaan warna yang digunakan untuk seluruh karakter yaitu warna yang secara umum digunakan oleh mahasiswa. Sedangkan warna yang digunakan untuk seluruh properti dominan pada warna yang cerah dan sesuai dengan karakternya. Untuk konsep warna pada animasi ini, digunakan beberapa warna sebagai berikut:

R = 0                  G = 0               B = 0

Warna hitam, biasanya melambangkan suram dan elegan. Warna hitam ini digunakan sebagai warna rambut, alis dan bola mata pada karakter, warna kumis, celana dan topi karakter satpam serta warna roda pada properti.

R = 255              G = 0               B = 0

Warna merah, biasanya melambangkan kekuatan dan kegembiraan. Warna merah ini digunakan untuk warna properti motor yang digunakan oleh karakter Yasnil dan properti mobil.

R = 0                  G = 0               B = 255

Warna biru memberikan efek menenangkan dan diyakini mampu untuk mengatasi insomnia, kecemasan, tekanan darah tinggi dan migraine. Warna ini digunakan pada motor karakter Suryati.

                        R = 128           G = 255           B = 0

Warna hijau identik dengan alam sehingga memberikan kesan tenang dan santai. Warna ini digunakan untuk warna background.

R = 255           G = 139           G = 23

Warna oranye ini memberi kesan hangat dan bersemangat. Warna ini merupakan simbol petualangan, optimisme, dan kemampuan dalam bersosialisasi. Warna oranye digunakan untuk properti mobil.

3.3.6 Tipografi

Jenis-jenis huruf yang digunakan dalam pembuatan film animasi 2D ini adalah Rosewood STD dan Microsoft Sans Serif. Teks untuk bagian film animasi 2D ini dimaksudkan karena memiliki tingkat keterbacaan yang cukup jelas.

1.      Rosewood STD

Etika Parkir Kendaraan di Kampus

Jenis huruf ini diaplikasikan untuk judul animasi, nama dan NIM dari pembuat animasi. Jenis huruf ini termasuk huruf Miscellaneous yaitu jenis huruf yang dikembangkan dari jenis yang sudah ada dengan menambahkan hiasan, ornament atau bentuk dekoratif. Kesan yang ditimbulkannya adalah dekoratif dan ornamental.

2.      Microsoft Sans Serif

Politeknik Negeri Batam

Jenis huruf ini diaplikasikan untuk nama tempat dalam animasi dan pesan pada akhir film animasi. Jenis huruf ini dipilih karena menimbulkan kesan modern, tegas, langsung dan efisien, sehingga banyak digunakan pada judul halaman.

DAFTAR PUSTAKA

Bertens, K., Etika, Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 2000

Binanto. Iwan., Multimedia Digital-Dasar Teori dan Pengembangannya, Yogyakarta, Penerbit Andi, 2010

Fernandez, Ibis., Macromedia Flash Animation & Cartooning: A creative Guide, California, Brandon A. Nordin, 2002

Franz, M. dan Suseno., Menjadi Manusia Belajar dari Aristolteles, , Yogyakarta Penerbit Kanisius, 2009

Madcoms., Video Editing dengan Adobe Premiere Pro 1.5, Yogyakarta, Penerbit Andi, 2005

Pignataro, L.J., Traffic Engineering Theory and Practise, Prentice Hall Inc, New Jersey, 1973

Poerwadarminta, W. J. S., Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 1976

Rini, Benecdita W., Adobe Flash CS5 Untuk Membuat Animasi Kartun,  Yogyakarta, Penerbit Andi, 2010

Simorangkir, O.P., Etika Bisnis, Jabatan dan Perbankan, , Jakarta Rineka Cipta, 2010

Warpani, Suwarjoko., Merencanakan Sistem Pengangkutan, Penerbit ITB, Bandung, 1990